资源均衡

已是成都教育发展的大方向

日前有媒体报道称：就近入学催热了成都的“学区房”，同一区域的二手房，学区房增值更快。为了适应家长们的购房心理，不仅开发商将学校资源作为宣传重点，购房者也将楼盘教育配套纳入衡量标准。有的媒体报道中，甚至还列出了我市的“学区房分布图”。

学区房如此之“热”，应该吗？根据我国《义务教育法》第十二条规定：“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”正因为就近入学的规定，让热衷择校的家长们天真认为：要孩子读名校，找名校附近的房子最重要。今年4月1日，媒体刊发了成都市教育局下发的《关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案》内容，其明确指出：到2015年，我市所有公办学校划片就近入学；到2017年，杜绝民办学校考试选拔生源。目的就是为了遏制“择校热”。

择校为哪般？“名校老师教得好！”热衷于择校的家长们对于名校的优秀师资力量颇为满意。事实上，我市近年来一直在积极推进教师“县管校用”：试点学校委托管理和名校领办改革，推进校长教师跨区域交流——城区、城镇学校校长（含副校长）在同一学校任职超过9年，不仅必须交流，而且优先交流到农村学校或相对薄弱学校任职……我市全面构建“县管校用”机制后，健全和完善的校长、教师交流新机制，全面提升了优秀师资均衡配置水平。也就是说，“一般学校”中，也会有不少“名校”的老师在授课；反之亦然。省特级教师、成都市实验外国语学校西区校长肖明华在接受本报记者采访时就表示：“成都教育在推进教师‘县管校用’的基础上，结合小学和初中阶段已经实施的‘相对就近入学’‘划片微机派位’等措施的基础上，推行‘学区制’‘九年一贯制’等，将进一步促进教育均衡发展，让市民子女公平接受教育。”资源均衡，已是成都教育发展的大方向。