北大成都附属实验学校将老师的教学兴趣和学生的学习兴趣放在第一位，在教学过程中，学校狠抓学生自主学习，“自主学习抓好了，教学就成功了一半。”通过这样的教学模式，不同层次的学生都收获了成功，而学生在成功中收获自信，又在自信中收获另一个高度的成功。

为了提高学生的学习兴趣，北大成都附属实验学校注重拓展学生的思维训练。以语数外为例，语文学科，学校把国学与语文教学结合起来，提倡学生背古诗词，增大阅读量，作为作文教学的补充。数学教学，主要是抓学生的思维训练，对优生则抓思维拓展训练。而外语教学，学校开发了校本教材《中考阅读词汇训练手册》，强调学生要达到的记忆量、阅读量和背诵量。

为了最大程度地优化课堂教学，学校严格推行小班制。每个班级人数控制在40人以内，在进行英语教学、数学思维能力拓展课时，采用小班教学，使分层教学真正落在实处。小班化教学的最大优势，是学生有更多的参与机会，老师有更多精力，进行个性化辅导。为了给每一位学生创造更佳发展空间，学校还开设了众多兴趣班、特长班，由专业老师执教。一年一届的校运动会、艺术节及英语文化节，让学生的专长有更好的发展。