日前，由金牛区教育学会体育专委会推选出的6名体育导师，与该区去年9月入职的17名应届毕业体育教师在人北小学（西区）牵手，结成“金牛好师徒”。

活动现场，先由每位“徒弟”进行3分钟以内的自我介绍、专业技能讲解与示范。每位导师根据“徒弟”教师的展示情况进行亮牌选择和点评，“徒弟”现场选择一名导师与其结对，互选成功的师徒最后交换承诺书。

“这次师徒牵手活动是我们自愿选择、自主牵手的结果。签承诺书是为了让我们以书面形式将本次活动的目的、意义及落实的措施固化。”来自西一路小学的谢娟，与她的导师黄康毅首次牵手，结为师徒。

金牛区教育局相关负责人表示，此举是为了更好的推进金牛区教师队伍建设工作，通过“分层培养，层级递进”的区域教师专业发展思路，构建金牛区教师队伍“塔基—塔腰—塔颈—塔顶”逐层递进或跨越发展的区域教师队伍梯队建设路径图，金牛区体育学科对刚入职的青年教师进行有针对、有计划、有目标的指导，让青年教师迅速的成长和发展起来，成为优秀的体育教师后备人才。