成都高新顺江学校教师余泽兰：用欣赏的眼光看待学生

语文教师余泽兰人如其名，淡淡的像朵优雅的兰花，20年的教书生涯使她更加知性美丽。“微笑、赏识”是余泽兰和学生相处的至上法宝。 她用微笑传达对学生的鼓励，表达对学生的赞赏，养成学生认真倾听、互相尊重的习惯。在教育教学中，她坚持少一些单调，多一些变化；少一些灌输，多一些启迪；少一些呆板，多一些灵动的原则。作文是学生的“一怕”， 余泽兰就采取“赏识”手法，在作文本圈点勾画，写个性评语，打不同等级，当着全班同学念优秀片段……她的“赏识”换来孩子们学习的进步。在中考中，余泽兰所在学科被评为区优秀学科组，自己也多次获学生基础知识、作文大赛优秀指导奖。

余泽兰除了担任初中语文教学，还肩负教研组长工作。她力求做到让每个教师都“看”起来，“说”起来，“议”起来，教研氛围浓厚。如今语文教研组团结合作、积极向上、好学勤奋，研究能力和教学水平不断提升。