留守儿童 加强农村寄宿制学校建设

加强农村寄宿制学校和留守儿童之家的建设，优先满足留守学生就学、生活和安全需要。如果留守儿童有困难，鼓励教师对学习和生活困难的留守学生进行帮扶。把留守学生档案全面纳入现有的全国中小学生学籍信息管理系统进行管理，抓好留守学生的控辍保学。

对于已经辍学的流浪未成年人，《方案》提出，积极引导社会力量，参与未成年人具体服务工作，构建“家庭、社会、政府”三位一体的未成年人社会保护格局，依法严查使用童工等违法行为。

华西都市报记者刘秋凤

实施范围

我省国家集中连片特殊困难地区61个县从出生到义务教育阶段结束的农村儿童。总体目标

到2020年，集中连片特殊困难地区儿童发展整体水平基本达到或接近全国平均水平。

1.保障母婴安全2020年，孕产妇死亡率下降到30/10万，婴儿和5岁以下儿童死亡率分别下降到12‰和15‰。

2.保障儿童健康5岁以下儿童生长迟缓率降低到10%以下，低体重率降低到5%以下，贫血患病率降低到12%以下。

3.保障儿童教育 学前三年毛入园率达到85%。义务教育巩固率达到93%，教育总体质量、均衡发展水平显著提高。