为了保证面试公开公平公正，考核专家进行了考前培训，参与面试的老师是在学生入场前随机抽取的。学生被随机分组，现场抽取问题。每一个面试小组有三至五名专家成员，各自给学生打分，相互之间不干扰。面试结束以后，所有学生的成绩向社会公开，确保整个测试过程没有人为操作的可能性。

紧跟时事开放性试题，测试思维能力

上述参加生命科学院面试的考生名叫张葳，来自安徽阜阳。张葳告诉华西都市报记者，她的目标是考上四川大学生命科学学院。面对“多肉植物为什么长得呆萌”的问题，张葳说：“多肉植物大都长在严寒、沙漠这样的极端气候里，由于细胞生长集中，所以体型小，叶子大都呈椭圆形生长，这有利于减少水分蒸发……”还有一名报考外国语学院的学生需要回答的问题是，如何看待“A4腰代表身材好”这个观点;如何看待魏则西事件;一名报考中文系的学生要回答：《变形金刚2》里面有一个新式武器，这是用什么力量发射的;喜欢看哪一本武侠小说。据考生介绍，试题涵盖面很广，而且与时事结合紧密。

据该校介绍，这样出题，是希望通过开放性问题来考查学生的思维能力和综合素质。

育才之道被招录有望享受博士生待遇

四川大学曾经通过自主招生录取了一名研究蜘蛛的考生，他自己发明了捕捉蜘蛛的工具，观察蜘蛛的生活习性，一生的发育情况，为此他还专门向中国科学院生物研究所的专家进行请教。

“这位同学了解蜘蛛已经不是简单的爱好，是研究的雏形。这种有执着兴趣、有专业研究精神的学生，就是川大希望录取的。”教务处长张红伟说，前几年川大通过自主招生录取了一位研究甲骨文的学生，学校为他安排了专门的导师，享受博士生的待遇。这些“偏才怪才”进了学校之后，学校会把他们“雪藏”起来，让他们坐“冷板凳”，让他们潜心研究学术，而不能够出现在媒体的聚光灯下。

张红伟说，自主招生是高考录取的有益补充，只要在政策允许的范围之内，给学生提供更多成才的路径。