老师比较淡定

毕竟阻挡不了噻

周老师（成都市北大附小）：班上传纸条示爱的同学非常多，公开关系的也有好几对。而且有些男孩子还会时不时地给小女友发微信红包，一发就是100的，别的同学都表示很羡慕。这种情况太多了，不奇怪。要是家长发现哪个女娃娃开始格外关注自己的头发咋个梳、咋个打扮、衣着喜欢妖艳儿的、每天对着镜子照啊照的；男娃儿开始注意自己的发型、穿戴，也是在镜子前晃来晃去的，就要注意了，孩子多半是有这方面的问题了。

李老师（双流中学实验学校）：小学最多只是一种朦胧的好感，而且这种好感是很容易转移的，今天喜欢的是甲，明天可能又是乙、丙……我们老师肯定不会支持，但是不建议社会、学校、家庭将这种现象视为异端，而是应该考虑到小孩子好奇而喜欢不断地探索的天性，视为青少年成长过程中的正常心理现象。学校的德育处也会想办法疏导，让孩子自身正确地接受自己的心理变化。

周老师（眉山中学）：我教过小学，小学生，尤其是四年级及以下的，即便是有个别“早恋”，多半也是在模仿成年人或是只限于有好感或者是好奇。导致成绩下滑的有，这种情况一般是班主任跟两个娃娃沟通，问题一般也就解决了。解决不了才会通知家长介入，毕竟家长过早地介入的话，反而引起孩子的逆反心理。其实也有很多这种“早恋”是属于“促进型”的，双方会一起进步。视情况而定嘛，毕竟阻挡不了噻。

（文内未成年人系化名，图据网络）