以校为家 心系师生——好校长

“春风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛”，他是后者，肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变理念，在艰辛与执著中一路走来。同事们对校长龙清明如是评价：他对学校最大的贡献，就是他能温暖人心；他对社会最大的贡献，就是他能贡献温暖。他曾荣获四川省第七届劳动模范、四川省优秀共产党员、成都市第十三次党代会代表、成都市“三严三实”先进典型人物、双流县首届“见证双流、我的幸福生活”十大优秀人物。

诗歌朗诵比赛

他教授的物理课，教室内学生打拥堂，窗户外学生侧身旁听；做班主任，他把学生当子女，日日与他们相守在一起；做校长，吃住在校，当学生的“陪读”，被亲切地称为“留守校长”。

他的妻子说，丈夫到永安中学工作后，做得最多的三件事就是：在办公室工作、找教室听课、找老师学生聊天。周末几乎都身居学校，有时工作忙时近20天未回过家，换洗衣服也是爱人送到学校，寒、暑假也泡在学校。

爱教育，执著坚持，默默守候，只因选择了这份崇高的职业，就要倾心守护这份崇高，就要担起那份作为教育者的责任！这种责任，就如龙清明在自己的日记中所写：“农民渴望丰收，他们躬耕田间，松土除草，喷药浇水，悉心照管，把对庄稼的爱融于对丰收的耐心等待中，最终收获了五谷丰登、果实累累；我坚持把学生当作自己的子女一样，精心陪伴、耐心坚守，相信‘老师在，关怀在；关怀在，状态在；状态在，成功在’。”

“一个人可以一无所有，但不能没有理想。”在龙清明校长的办公室里，他打开了话匣子，“我认为，作为教师和管理者，不需要假大空的口号，不需要形式主义的表象，需要的是求真务实、真抓实干的工作态度。”他是这样说的，也是如此践行的。

五年前，双流永安中学面临着巨大的办学危机，优秀老师、生源不断流失，人心涣散，陷入家长看不上、老师留不下的局面。在这样的境况下，时任双流中学校长助理的龙清明，被任命为永安中学党支部书记、副校长。如何办好一所农村普通高中？如何改变家长、学生和教师对学校未来前景的不看好？一系列棘手的问题摆在了龙清明的面前。他带领学校一班人，攻坚克难，砥砺奋进，在短短的几年时间内，永安中学发生了巨大变化，从默默无闻，发展到如今享誉省内外学林。