2017年京蓉深杭“南北四地课堂变革与教学领导力提升”研讨会6月15—16日在成都高新实验小学举行，来自北京中关村三小、深圳宝安区天骄小学、杭州学军教育集团、达州市通川一小、成都实验小学、成都高新实验小学的教师代表们纷纷登台献课。

核心素养是学生应对未来不断变化的社会的必备品格和关键能力。课堂教学是落实学生发展核心素养的主阵地，是各种教育资源的汇集地，集中反映了教育的价值追求。随着新修订的课标和学生发展核心素养框架的发布，不同地域的学校以及专家、教师都敏锐地聚焦课堂教学变革，更智慧地优化和更新课程与课堂实践。

 研讨会现场

高新实验小学熊秀红老师的《活见鬼》，很好地运用了疑思导学，引导学生发现问题，解决问题。同时邀请同学进行角色扮演，通过肢体语言展现课中人物的特性，培养学生的思维能力以及创造能力。

成都实验小学白雪老师的《密》，将课本的知识点有机地融入游戏之中，神秘的游戏极大地吸引了同学们的关注，学生通过游戏通关的方式，逐一解决所面临的问题。整堂课通过灯光、音乐、场景的设置，激发了学生探究的兴趣，引人入胜。

北京中关村三小田金竹老师的《晏子使楚》，注重对学生语言能力的培养，让学生为视频短片配音，进一步提升学生对课中人物语言特性的把握和理解，更好地做到回到儿童教儿童，回到语言教语言，回到情景教情景。

本次活动通过教师上课、专家评课、校长课改沙龙、成果专著发布等形式，让京蓉深杭南北四地的学校进行了深入的交流。各个流派、不同的课堂风格激情交融，智慧碰撞，让来宾们受益匪浅。通过两天的交流和学习，及时地总结了各学校推进课堂教学变革的成功经验，更好地探讨了教学领导力的有效实施路径。