四．新格林在艺术教育中的表现

在《高校美育意见》中，教育部对高校在专业艺术教育中提出了以下三点要求。而这些要求，与新格林始终贯彻的特色艺术教育理念不谋而合。

要求一：优化学科专业布局，构建艺术学科专业体系。

新格林遵循2014年教育部研制提出的各学段学生发展核心素养体系，结合学校的艺术教育特色，不仅设立了普通高中国家课程，还开设了艺术课程、德育课程、体验课程。

要求二：优化专业设置，加强高校艺术场馆建设。

新格林的教室不但有省一级示范校的标准化配备，其中更有320间功能性教室，真正实现了课堂的智慧化和信息化。

要求三：改进教学方法，加强师资力量。

新格林拥有由多位正高级、特级教师组成的全科目名师团队，同时还招募了一大批省、市优秀文化和艺术教师组成的教学队伍，确保学生在获得良好文化知识的同时掌握一门或多门适合自己的艺术课程。

（新格林教师团队）

足以可见，在提前向高校输出同时具有艺术审美和文化底蕴的高素质人才方面，新格林已经成为了具有丰富经验的行业先驱。

五．新格林对艺术教育的坚持

作为紧跟国家特色教育号召的实践者，新格林在加强新时代美育工作中，始终贯彻三个坚持：

一是坚持正确方向。坚持以社会主义核心价值观为引领，形成自觉增强文化主体意识。

二是坚持面向全体。让所有在校学生都享有接受美育的机会，促进德智体美劳有机融合。

三是坚持改革创新。全面提高普及艺术教育教学质量，切实推进艺术教育的改革发展。

（四川省第二届中小学生微电影展颁奖典礼）

同时，专业的配备，特色的课程以及雄厚的师资，让新格林将文化与艺术完美融和，不但使学生良好地掌握了文化知识，更促成了新格林在艺术教育改革中的显著成效。 

相信在党中央、国务院的正确领导下，新格林将更加认真积极的贯彻和落实艺术教育，把美育发展的良好势头持续和巩固下去，继续向高校和社会输出更高水平的复合型人才！