成都高新区滨河学校“心灵驿站”服务教师 校园洋溢幸福生活

在成都高新区滨河学校4楼，阵阵悠扬乐声从走廊的尽头传出，寻声而往，刚一进门，马上会有一名“服务员”走上前来，询问您要喝点什么？需要什么点心？举手投足之间特别有范儿，展示了一位职业服务员的良好素养。原来这些“服务员”都是来自该校的普通老师。这里不仅是属于教师们的心灵驿站，更是高新滨河学校独具风格的教学研究室：中式隔断间各类书籍琳琅满目，藤条沙发悠闲的散布其间；墙壁上的书法作品，传统工艺的摆设，无不带给人宁静与惬意。

“我们为教师们提供这样一个场所，就是要让教师们体会我为人人，人人我为的境界。让教师做到有实力、有形象、有品位的滨河人”滨河学校校长李元辉介绍，在这里，教师们既是贵宾，也是服务员。从校长到普通教师，每一个都要轮流参加一次教学研究室的值日工作。值日当天教师协调好自身的工作，从早上8点至下午5点进行服务工作，值日的教师需烧水、消毒器具、清洗茶杯、打扫卫生等日常工作，为前来交流、休息的教师提供贴心的服务。看似简单的工作，却能让教师们体会到服务与被服务的真谛，学会换位思考。“服务别人的时候我们感受到了辛劳，被服务的时候我们也就懂得了珍惜。其实我们做教育也就是做服务，家长把孩子送进学校，就是对我们的信任和支持，我们就会责无旁贷的教育好每一个孩子，服务好每一个家庭。”当天值日的体育教师尚可欣深有感触。

“闲暇时，我们都爱过来坐坐，可以听听音乐，看看书，也可以和同事们聊聊工作。”滨河学校刘志刚说。“这里的氛围很好，让人感觉很轻松，有时候我们教研组还会把教研会搬到这里。”这间特殊的茶水间，成为教师们休憩的好去处，同时也是教师们另一种形式研讨工作的工作室。

据了解，为了这间“心灵驿站”能更好地为教师们服务，学校从校外请来专业人士，讲解茶艺和保健养生知识；每个月，学校工会也会在此为过生日的老师举行庆祝仪式；节假日，这里甚至成了KTV，教师们在此欢歌……浓浓的人情味拉近了心与心的距离，让教师们找到了强烈的归属感和幸福感。高新区滨河学校这一独具匠心的设置，不仅调剂了教师们紧张的工作节奏，换岗值日的工作模式，更让教师们体会到“我为人人，人人为我”的特殊意义。