双流永安中学：办现代的平民教育 促学生成人成才

在学校管理方面，龙清明和团队坚持“以人为本”的创新管理机制。在永安中学，有一条不成文的规定，所有提升的干部都必须是各科业务骨干。对于各学科带头人，学校会加大管理、引导力度。干部走进课堂听课，是每个人每周的必备功课。领导干部负责年级制度，负责学科制度，领导干部同舟并进，相互竞争，成就感在不经意间油然而生。尤为难得的是，由校长龙清明带头，实行了“百名教师千家访”、“一名行政包一村”等活动，每位干部走进群众家里倾听家长们对教育的需求，扎扎实实做奉献，认认真真做工作，迎难而上求发展，锐意进取显敬业。

龙清明和永安中学的教育，是投入后产出的教育。学校对优秀教师重点培养，打造领飞头雁，鼓励教师积极参加各种级别比赛。每次参赛前，同教研组、同学科教师一起讨论，集众人智慧，打造品牌优势。送教师入名师工作室，学习教育经验，提升名师人格境界，形成师徒结对，与名师共成长。选送教师到各处学习，从省内到国外，都有永中人的身影，双流县教研室更是学校的常客，只要对教师队伍建设有利的，龙清明都是积极争取。截至目前，全校70%以上的教师都出省学习过，回来后，很多都成了学科骨干。交流，是在对等地位上的平等实现，是学校发展谋划的提升。如今在永中校园，看不到丝毫的散漫与萎靡、消沉与无助，随时可以触摸到的，是老师们的青春活力、旺盛的斗志和乐观的精神。

修身立德，当为万事之先。在永中，龙清明带领着教师们，将修生融入教育中，一起丰满着教育工作者的形象，提出了要树立永中人的“五气”与“六讲”：正气、朝气、灵气、大气、书卷气；讲人本、讲秩序、讲责任、讲品味、讲实绩、讲境界。主政之初，为了改变老师们人心涣散的现状，重拾教育梦想，龙清明带着其他学校领导，找老师们谈心、帮助揭开心里的疙瘩。并邀请专家到学校给老师们作指导；从方方面面细微之处下手，关爱老师们的工作、生活，老师们热爱学校的信心日益增强，也看到了未来的希望。“我们是做教师的，我们要时刻以龙校长为榜样，把学生放在第一位，做让人民满意的教育！”伍伦彪老师深有感触。

手记

永安中学的发展，是一种对教育精心、细致的管理，是一种对教育体验者人文的关怀，是教育团队倾注教育、经营教育、发展教育的热情与干劲。走在校园内，师生意气风发，一张张笑脸洋溢着自信的欢快，校园像是一种引力场，凝聚人心，形成合力。这样的团队，一定会越来越强大，明天的永安中学将继续书写新的教育篇章。