今年成都21日正式入冬 过了一个49天的“压缩版秋天”

有没有觉得早上起床越来越困难?这不是床的错，是因为冬天来了。记者昨日从四川省气象台获悉，11月21日起，成都已正式入冬了。掐指一算，我们今年只过了一个49天的“压缩版”秋天!

另外，根据天气潜势预报，11月27日零时起，成都紧急启动重污染天气蓝色预警。预警启动时，机动车限行时间不会延长，限行区域不会扩大。另据空气质量预报显示，此轮空气污染将于29日有所好转。

26日，大雾后的成都黄昏

成都入冬成功

气象学意义上的正式入冬标准：连续5天日平均气温低于10℃，第一天就作为入冬日，从11月21日开始，成都已连续5天日平均气温低于10℃。从四川省气象台发布的数据来看，21日至26日的日平均气温分别是：9.3℃、9.4℃、8.7℃、6.3℃、9.7℃，这已达到气象学上冬天的标准，也就是说，11月21日，成都已正式入冬了。

相信不少人对于19日抵川的“今年下半年来最强”的冷空气记忆犹新，这波冷空气“速冻”能力超强，成都最高气温立马迎来新低——11.9℃。22日，“小雪”节气至，气温持续走低。24日凌晨，成都更是冷到了只有零度。不过，从24日中午开始，此前一直阴郁低迷的天气突然“逆袭”，最近几天，阳光算是很给成都人面子，出场频率大幅增加。

然而，这几天的太阳似乎有点“走过场”，虽然露面，可对人“冷淡”了许多——其保温的“有效期”似乎只有午后的一小段时间，过了四五点，彻骨的冷感又回归了，气温很快降至个位数。最高气温稍微回升，可最低气温不给力，这样一来，日平均气温自然被拉下去了。据四川省气象台的数据，从11月21日起，成都已连续5天日平均气温不足10℃，成都入冬成功。

那今年的秋天有多少天呢?答案是49天。正如我们入秋时说的一样，我们过了一个“压缩版”的秋天。而气象学意义上要入秋，也有一个严格的标准：连续5天日平均气温低于22℃。几经波折，终于在上个月(10月)3日，我们才正式迎来了秋天!

重污染天气蓝色预警启动

冬天来了，污染天气也跟着要凑个热闹。

11月26日，记者从成都市重污染天气应急指挥部办公室获悉，根据天气潜势预报，11月27日起成都市PM2.5浓度大于115微克每立方米将持续24小时及以上，按照《成都市重污染天气应急预案(2017年修订)》规定，决定于11月27日零时紧急启动重污染天气蓝色预警。

启动蓝色预警后，机动车限行时间不会延长，限行区域不会扩大。采取的强制性污染减排措施有两类，包括：增加中心城区城市道路及进出城市快速路、郊区新城建成区主要道路、行道树、绿化带冲洗除尘频次;中心城区停止大型商业建筑、市政工程产生挥发性有机物的喷涂作业。

据悉，重污染天气蓝色预警启动条件为预测PM2.5浓度大于115微克每立方米将持续24小时及以上，且未达到高级别预警条件。

空气污染将于29日好转

根据成都市环境监测中心站、成都市气象台于26日发布空气质量预报显示，此轮空气污染将于29日有所好转。

具体情况为：11月27-29日成都市天气为多云转阴天有小雨，其中27日为多云，28-29日为阴天有小雨。近地面逆温存在的可能性转小，风速有所增大，大气层结稳定，气象扩散条件由中等偏差转为中等偏好。11月27日气象扩散条件为中等偏差，预计AQI为130-160，空气质量等级为轻度至中度污染，首要污染物为PM2.5;11月28日气象扩散条件为中等偏好，预计AQI为72-102，空气质量等级为良至轻度污染，首要污染物为PM2.5;11月29日气象扩散条件为中等偏好，预计AQI为40-70，空气质量等级为优或良，首要污染物为NO2或PM2.5。

成都教育局：空气污染一级预警时中小学停课

早报讯(记者胡佳妮)为了有效预防和治理大气重污染，维护正常的教育教学秩序，11月24日，成都市教育局发布《成都市中小学(幼儿园)重污染天气应急预案(2017年修订)》(以下简称《预案》)，将重污染天气预警由轻到重分为四级预警、三级预警、二级预警和一级预警4个等级，并分别用蓝色、黄色、橙色和红色予以标示，其中一级预警(红色)为最高级别。

据了解，本预案将作为可能出现重污染天气时的应急处置，并在全市中小学校(含幼儿园)适用。按照《预案》内容，每一预警分级在应急措施上所强调的程度不同。如处在蓝色四级预警中，强调学校应减少或视情况暂停户外活动，并建议师生在户外佩戴口罩。而在黄色三级预警中则明确取消户外活动。如果出现橙色二级预警状况，不仅要求校园内增加洒水降尘频次，同时在绕城高速以内的中小学禁止一切路面整修等作业。若到达了最高级别红色一级预警，教育局还要求各(区)市县教育行政部门协调辖区内中小学校进行停课。

《预案》中还就各预警工作启动后的教学保障措施进行了规定。其中在四级预警(蓝色)、三级预警(黄色)、二级预警(橙色)处置措施时，所耽误的体育课等可采取调课方式保证课程计划落实。当实施一级预警(红色)处置措施时，各区(市)县教育行政部门负责制定辖区内中小学课程调整及教师工作方案，指导辖区内各中小学妥善安排教学任务。直属(直管)学校按照属地原则，参照所在区(市)县教育行政部门课程调整方案执行。此外，若有留校学生的学校，还应安排组织好留校学生的日常活动，并加强门卫、宿舍、食堂等管理。■天府早报记者朱佳慧