成都市“社区教育助力乡村振兴”研讨会在简阳市周家乡召开

加强学习型社区建设，促进城乡社区发展治理工作有效推进，推动乡村全面振兴

22日，成都市终身教育促进办公室、成都社区大学主办的成都市“社区教育助力乡村振兴”研讨会在简阳市周家乡召开。相关部门负责人及社区代表、教师代表、村民代表共130余人现场观摩了谢家祠村的社区教育课堂并做了实际课堂体验，共同分享探讨乡村社区教育的经验和未来。

上午的研讨会上，蒲江县社区教育学院常务副院长付艳做了《乡村社区教育推进策略》主题报告，她表示乡村社区教育内容必须要贴近村民的生活和实际需要，以提高村民的生活水平和整体素质为中心，深挖并整合各类教育资源，加大社区教育宣传，扩大社区教育影响力，同时要固化社区教育的经验和成果。

下午的会议在周家乡政府举行，详细论述谢家祠村社区教育的开展情况。作为乡村社区教育试点，谢家祠村系统开展社区教育工作一年来，累积开展各类社区教育主题活动近50场、累积服务村民达2000余人、直接影响带动村民参与学习200余人，占常住人口的三分之一。谢家祠村社区教育是以孩子为突破口，激发孩子的学习兴趣，通过孩子的教育逐渐吸引成人参与学习，在社区教育活动开展过程中精心呵护每一份学习热情，让社区教育温暖和感化人心。该项目负责人周木森总结了谢家祠村社区教育发展的经验，并提出了“领跑、陪跑、助跑”的三年规划，表示未来的谢家祠村社区教育要把学习与村民就业增收结合起来，发挥社区教育促进乡村经济发展的重要作用，切实提升村民的获得感和幸福感。

成都社区大学校长周继平表示，乡村社区教育要以社会学的基本原理作支撑，深入剖析乡村社会问题，从社会学教育角度出发，真正意义上去了解农民的学习需求，让农民通过学习得到幸福感和获得感。在社区教育建设过程中要在乡村学校及村民中培育一批新乡贤，通过这些心系乡土、有公益心的贤达来带动和引导农民参与社区教育，促进农民的全面发展。

参会人员针对乡村社区教育“学习需求定位”“资源挖掘与培育”“实施的困境和障碍”“在乡村振兴中的功能价值”进行了分组讨论和总结。