成都市娇子小学等3所中小学上榜“全国德育典型”

2018-11-6 | 成都热线 | www.cdrx.net

近日,教育部办公厅公布2018年全国中小学德育工作典型经验名单,评选出400个中小学德育工作典型经验。其中,四川省15所中小学入选,成都市娇子小学、成都市文翁实验中学与成都市第四十四中学校的3个案例入选!据了解,3所学校的德育工作都各具特色,亮点突出。

其中,成都市娇子小学在不断摸索中立足学生的发展需求,将原来纷繁、散点、浅表的德育工作或活动通过资源整合转换成指向明确、持续作用、结构清晰的德育课程。形成了《校本节日课程》《君子安雅》等十余门校本课程。并聚焦课程资源建设,构建了集体验、查询、展示为一体的总面积180平方米的《君子安雅》课程专用教室生活室和社会室。让学生在真实的交往、经历中学习。

成都市文翁实验中学则秉承“互联共赢  继往开来”的办学理念,致力于整合学区优质教育资源,促进学生德智体美劳全面发展,构建出“四维一体”学区教育新生态。成立的“文家学区家委会”,其成员除了家长、老师外,学校还打破校际、校社壁垒,邀请文家街办、社区等政府和企事业单位的代表参与,这样的聚合,诠释着一个新的“家”的概念:这个“家”是指学区大家庭,学区内的各种教育资源都参与到学生的成长过程中,为学生的健康成长提供全天候、无缝隙的成长教育生态环境。

成都市第四十四中学校的“锦城卫志愿者协会”,则是让学生通过深度参与志愿活动,践行社会主义核心价值观,积极培育学生核心发展素养。将志愿服务作为校本课程的重要载体,将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神作为课程设计和教学实践的核心,引导学生学会感恩、合作、互助、奉献。2018年,锦城卫志愿者优秀代表房晋被评为四川省最美中职生标兵。

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[相关:全国德育典型] [来源:成都日报] [作者:赵子君] [编辑:成都热线 ]
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