成都草堂小学西区学生国际赛场获奖 央视报道盛赞成都学生

日前，央视新闻频道和少儿频道分别报道了成都市草堂小学西区分校7名学生组成的“星之号角战队”在DI创新思维全球总决赛中获得“国际风尚奖”的消息，并对成都学生创新创造能力以及他们弘扬中华传统文化所作的努力给予了高度评价。据悉，他们在此前举行的中国区DI总决赛中曾获得特别奖项“文艺复兴奖”（一等奖）和中心挑战二等奖。

DI是一个有趣、实践型的教育项目，以 STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）为基础，补充青少年在知识基础之上的技能教育，使之能够面对未来的任何变化，成为21世纪的创造者！

“变调的音乐剧”寻找“快乐”

草小西区分校三、四年级的李景豪、汤宸督、何奕诺、王麓绮、周芯竹、何佳霓、王昱棱7名学生组成的“星之号角战队”在此前举行的中国区DI总决赛中获得特别奖项“文艺复兴奖”（一等奖）和中心挑战二等奖，并取得了赴美国参加总决赛的资格。

DI的竞赛形式是给参赛者设置一个“目的地”，由参赛者自己设计活动方案、设计情节、制作工具，七人一组（最多），齐心合力共同完成设计的目标。竞赛题目由美国资深的教育专家设计，它为学生提供了广阔的想象和创造的空间，解题方案可以是多种多样，要求参赛者的创意要新、奇、特，因此没有标准答案，标准就是“没有最好、只有更好”。

草小西区“变调的音乐剧”以寻找“快乐”为主线，讲述一个小男孩为了寻找“快乐”而踏上来搜集快乐能量的“星辰号”飞船。他们来到一个小岛，遇见了快乐女孩阿瓦和神秘的巫师，巫师告诉他们，快乐就在他们自己的城市里。当一行人回到城市后发现并没有快乐，这时阿瓦说：“让我们把快乐传递给每一个人吧！”大家用舞蹈把快乐传递给了城市里每一个人。

整个中心挑战运用大量孩子们自编自创的音乐和歌词，并用自制的皮影来传达快乐生生不息和快乐相互传递的理念。小队员们在比赛时精彩的表现以及赛后与裁判的互动都给央视记者留下了深刻的印象。

赴美参赛需自力更生老师不参与

比赛通过参与过程考查学生的发散思维能力、应变能力、知识遴选能力、时间掌控能力以及团队合作能力。整个比赛充分体现了动手动脑相结合、科技与艺术相结合、自然科学与社会科学相结合的特点，通过比赛可以使学生们的素质得到全面提升。

DI协会成立于1983年，总部设在美国的新泽西州，并于每年5月份在美国举办DI全球总决赛。DI大赛分为团队挑战和即兴挑战两部分。团队挑战题又分为技术与机械类，自然科学与舞台艺术类，美术、文学与戏剧类，即兴创作与戏剧文学，结构与建筑设计类五大类。

5月23日，经过近20个小时的颠簸，草小西区的老师和孩子们抵达美国田纳西州立大学。一路奔波，队员们又要倒时差，又要拿道具、行李，还需要自己完成打扫、整理工作。大家相互照顾，彼此关心帮助，在美国时间晚上11时终于协力完成前期的准备工作。

在田纳西州立大学里，大家感受到来自美国的热情，也感受到规则的严格。当队员们去参加每一项比赛时，各队之间都相互祝愿：Good luck！小队员们也随时随地和其他队员或不认识的陌生人说“Morning”“Thank you”“Excuse me”。比赛时，队员们举手起誓，告诫自己一切都是团队行动，老师不干涉不参与，并为自己的行为负责。

两万名青少年同台竞技

草小西区成绩不俗

竞赛要求学生为解题而掌握大量的社会科学和自然科学知识，自己动手制作各种装置，尽量用废旧物品制作道具、服装，还要根据比赛内容编一个8分钟的短剧，将科技制作和短剧完美地融合在一起。

在中心挑战期间，队员们提前来到比赛场地，分工合作组装道具，由队长带领队员解决突发状况。组装完毕后拿出资料，反复阅读，现场讨论对策并悄悄彩排，孩子们自己完成换表演服饰、化妆、调整道具等环节……比赛前，孩子们先结合设计、准备表演的过程，从容回答评委关于比赛的种种问题。之后，孩子们抬着道具进入比赛场地。队员们的发挥非常好，流畅地完成整个展现，道具操作配合丝丝入扣、十分成功，并在比赛完的现场提问中独立操作，自由发挥。

据了解，参加此次决赛的有来自世界28个国家和地区的1700余支代表队两万多名青少年。“星之号角战队”团体总分全球排名34名，C项“变调的音乐剧”中心挑战得分264分，名列前茅，并荣获了国际风尚奖。

比赛结束后，草小西区分校的孩子们接受了央视记者的采访，大家有礼貌地一一回答记者的问题，并展示他们的道具、制作方式、自选项目。