儿医有多荒？加薪留人 四川求解“儿医荒”

事实上，放眼全国，在1998年高等教育改革中，医学院的本科教育中便取消儿科专业，代之以临床医学专业。儿科专业招生少了，儿科医生的供给相应减少。

针对人才的供给，此次《意见》试图从源头上给出解决途径。未来，四川将加强高等院校儿科医学人才培养。在加大本科儿科人才培养力度上，支持2-3所川内医学院校申报儿科学本科专业。支持四川大学、西南医科大学、成都中医药大学、川北医学院、成都医学院5所医学院校在临床医学专业开设儿科培养方向。还将开展突出中医药特色、传承与创新并举的中医儿科教育教学改革试点。同时，根据教学资源和岗位需求，扩大儿科学专业研究生招生规模，医疗机构优先招聘儿科学专业本科生和研究生。

这意味着，川内将有儿科学本科出现，同时，儿科培养方向还将开设在5所医学院的临床医学专业。

另一方面，将扩大儿科专业住院医师规范化培训规模。住院医师规范化培训基地招生向儿科专业倾斜，全省补录调剂时，优先满足儿科专业，到2020年累计招收培训儿科专业住院医师1000名以上。鼓励、支持和引导已转到其他岗位的儿科医师返回儿科岗位，加强儿科医师转岗培训工作。

《意见》还提到，“十三五”期间至少完成400名转岗培训任务，使其熟练、系统掌握各类儿科专业知识和技能。

本报曾持续关注儿医“荒”。

亮点

建区域儿童医学中心

常住人口超300万城市可设1所儿童医院

完善儿童医疗卫生服务体系，成为《意见》重点规划的内容。

《意见》指出，“十三五”期间，全川将建立健全省、市(州)、县三级儿童医疗卫生服务体系，筹建四川省儿童医学中心，重点支持地市级儿童医院、综合医院儿科和省、市、县妇幼保健机构建设。

具体而言，成都市设置1-2所儿童医院，其他常住人口超过300万的地级市可设置1所儿童医院。综合医院、妇幼保健院应开设儿科门诊，提供儿科急诊服务，需求较大的设置儿科病房。每个县至少有1所县级公立医院设置有病房的儿科，并根据实际需求合理确定病房床位数。依托领头医院或三级儿童专科医院，在全省构建12个区域儿童医学中心，促进区域间儿科医疗服务同质化，减少患者跨区域流动，减轻患者看病就医负担。

《意见》还提到，将推动形成儿童医疗服务网络。三级儿童医院、综合医院和妇幼保健机构重点收治重大专科疾病和疑难危重疾病患者。其他儿童医院、妇幼保健机构做好儿童医疗和预防保健工作。基层医疗卫生机构主要负责儿童健康教育、儿童疾病预防保健和基本医疗服务等。