作为一门和生活、科技息息相关的学科，大部分试题以日常生活、前沿科技为情景，对现象分析、概念理解和基本计算等能力进行了多方位考查。梳头照镜子；观察冰箱中取出的饮料瓶的变化；王亚平太空授课；“玉兔号”登陆月球；索契冬奥会短道速滑比赛等材料给人印象深刻，根据这些材料设计的题目，不仅要求学生具备必要的科学常识、学以致用，更引导了学生关注前沿科技、关注时事动态。

2014年物理试题源自教材的题目共19个，占全卷34个题目的56%。其中最引人关注的实验探究、B卷计算题都源于教材提供的材料，充分体现了“紧扣教材”的理念。试题导向明确，引导师生重视基础，重视教材，让教材成为教学的有效资源。

物理是以实验为基础的学科，2014年的试题在“强调实验探究、注重思维能力”上体现充分。无论A卷还是B卷，探究题和计算题都选择了实验作为问题情景，遵循探究规律，让学生在读题中体验探究过程。同时，设问注重对探究环节、推理判断能力的考查，既体现对实验的重视，又充分关注初高中物理学习中分析能力、思维方式的过渡衔接。

化学试题结合成都 倡导绿色化学

（七中育才学校教师  张焱）

“城市生活垃圾是怎样处理与综合利用的？请你就成都处理生活垃圾提一条建议。”“家中的天然气泄漏了你该怎么办？如何实现天然气零排放转变成化工原料？”“农药与化肥怎样合理使用？”2014年的中考化学许多题目都是以绿色化学创造美好生活为情景，在体现化学的实用性的基础上，注重化学知识和技能的考查。