2014年，金堂县高考取得重大突破：全县3571人参考，本科一次性上线1257人（不含艺体），文考首次突破1200大关，比去年净增169人，增幅达15.53%，上线率达35.20%，比去年增加4.34个百分点。其中重本一次性上线192人，比去年净增21人。淮口中学肖鑫同学以653分的成绩名列全县理科第一名，金堂中学唐瑶同学以571分的成绩，名列全县文科第一名；全县艺体专业上线720人，比去年增加161人，再创历史新高。

本届高三，由于种种原因，优质生源外流严重，入口成绩并不理想，金堂中学录取分数线低于成都市省重点学校录取分数线76分，全县高中生源质量较弱，高一上期期末全市调研考试各门学科平均分、及格率均居全市倒数第一，然而金堂教育人特别是本届全体高三教师迎难而上，以高度的责任心和使命感，用汗水和智慧铸就了今年高考的辉煌。进步之大、提升之快，得益于县委、县政府等领导的支持，得益于社会各界的关心与信任，更得益于全体高三教师的无私奉献和辛勤耕耘。

2014年金堂县的高三工作，在继承和发扬以往经验的基础上，借党的群众路线教育实践活动的东风，不断深化“352”质量提升工程，加大课堂教学改革力度，创新方法，增添措施，狠抓过程管理与质量监控。建立局领导联系普通高中机制，定期深入学校，深入高三课堂，深入师生生活；完善全县统一“高三月考制”，将成绩统计到校、到班、到学生人头；落实“高三月度工作例会制”，每月研究一个专题，突出教学全过程的监管和优化；强化高三教学视导的力度，邀请高中特级教师、把关教师、名优骨干教师开展教学视导和教学研究活动；细化、完善高三质量奖励措施，强化目标管理，将制定目标、过程监管和结果考核结合起来，充分调动了高三教师的积极性。特别是各普通高中学校以高三领导小组为核心的全体高三教师，任劳任怨、兢兢业业，以饱满的工作热情奋战在教学一线，苦心耕耘，精心备考，攻坚克难，共同创造了该县的高考佳绩。

高考成绩不只是基础教育的总出口的反映，也是全体教师精气神以及教研教改措施得力的集中体现。金堂教育要实现教育均衡化、现代化、国际化，整体提升教育教学水平，促进教育事业的快速发展，还需要全社会一如既往的信任和支持，需要全县教育工作者奋起直追，继续发扬艰苦奋斗的精神和“尾雁快飞”的勇气，以高度的责任心和使命感，提振精气神，开拓进取，共同为提升金堂教育品质，促进金堂教育快速发展而奋力拼搏。