挑战尺度把握 既有场景再现又有解决方法

从新闻报道中找案例，参考国外性安全教育的教材内容……心悦工作室的老师们集思广益，设计出了若干个场景，其中包含尾随、陌生人搭讪、网络骚扰、熟人（亲戚朋友）作案等等，把孩子们日常生活中可能遇到的各种性安全隐患都一网打尽。

构思有了，如何完美呈现并被孩子们乐于接受，则是又一个难题。

“这是我第一次画这样的内容。”对张家巷小学美术教师袁舒来说，画漫画并不是难事，她以前常常画智力开发、阅读拓展这样的漫画。但此次画这组性安全教育漫画却有点让她和创作小组的同事们伤脑筋：“在尺度把握上比较难。”同为漫画组的成员，金牛区教培中心的美术教研员周萍表示，既要在漫画中表现出孩子们有可能会遇到的危险，又不能太露骨，如何点到即止，对大家来说是一个挑战。

为了契合心悦工作室的老师们设计好的场景，袁舒和周萍与漫画组的其他几位同事一人设计了4个方案，然后从这些方案里开始筛选，精修。最终，漫画书中的主人公——妞妞和牛牛诞生了。