据悉，目前在该校的体育课改中，多出来的3节体育课课时主要占用的是以往学生下午体育锻炼的时间。但由于从原本散漫的体锻时间变成了正式课程，其要求和配置也就完全不同了。

以前体育锻炼时，学生们可以懒散或者应付，但现在上升为正式课程进入课表后，就得认真对待了。以前很多学生即使大学毕业了也看不懂一些体育赛事，没有一项体育爱好。但改革后，通过在武侯高中的两年学习，学生们就至少能学到2门体育特长。因为按照课程标准，学生们毕业考核时，基本要达到相关项目的“业余爱好者”水平。

在川大附小，体育老师的教研组也一举变为拥有15人编制的“教学大组”，体育老师王聪说，每天一节体育课，对于增强学生的体质非常有益。目前老师们正在合理规划学校的专项课程，未来好让更多学生有兴趣的单项进入课程。

市教育局：加强体育教育是大趋势

对于武侯区的改革，市教育局相关负责人表示，武侯区走在了成都市前头，而加强体育教育是一个趋势。根据《成都市中小学体育艺术教育五年行动计划（2014~2018年）》，倡导学校构建富有地方和学校特色的体育艺术课程体系，全市还将扩大学生体育艺术成绩在中考升学成绩中的权重。到2018年，“阳光体育示范校”和“艺术教育特色学校”占全市学校总数比例分别达到40%和30%。