向上生长

用真诚感受教学

2011年，尹宏积极投身“成华—大邑城乡教育互动发展”的教育均衡实践活动，主动申请到大邑王泗学校支教。在这所老师平均年龄53岁的九年一贯制学校里，他负责学校英语教学。

去年教师节，他收到一张意义深刻的贺卡：“Mr. Yin，感谢您的鼓励，我会永远记住您。爱你的Tony。”这个叫Tony的男孩是他在王泗教过的学生。一次英语课上，尹宏组织学生玩“看口型，猜单词”游戏。学生们兴致很高，连平时很少举手的Tony也不例外。虽然他的语音不准，但是大家也给予了他鼓励。但尹宏为了应付其他孩子，忘记给他奖励自己拿来当奖品的巧克力棒。

“Mr．Yin，我的巧克力棒呢？”快下课时，Tony再次举起了手。尹宏这才发现自己的疏忽。于是真诚表扬这个可爱的男孩：“老师送给你两个巧克力棒，一个奖励你刚才的出色表现，一个奖励你勇敢地表达自己的想法。”真诚的鼓励，增加了学生信心。大邑的支教让尹宏重新感受到了教育的意义。