组建格桑花合唱团

改变教育理念

到丹巴支教一段时间后，裴丽娟发现了校园里的“奇怪现象”。在她的印象中，藏族孩子们都是能歌善舞的，可学校里怎么很难见到大家开展歌舞活动呢？原来，藏区学校的师资缺乏，最大缺口就是在艺术课程老师的配置上。“很多学校都没有专职的艺术教师，就算有艺术教师的学校，也因为人手奇缺，而完全没法应付全校若干个班级的音乐、美术课程规定授课课时。”于是裴丽娟利用自己的专业特长，兼差当起了学校里的音乐老师。

为了丰富孩子们的课余生活，裴丽娟组建了一支格桑花合唱团，利用中午休息时间开展训练。刚开始，有些班主任老师并不乐意自己班上的孩子加入合唱团，认为唱歌是不务正业，会耽误孩子们的学习。在他们的观念中，学生们都应该主攻学校真正接受考核的科目——语文、数学。在她的带领下，格桑花合唱团演了一场又一场。学生们在音乐中收获了快乐，锻炼了能力，裴丽娟也在实践中转变了不少老师的教育理念。“援藏支教，就得用爱温暖藏区的孩子。”裴丽娟说，或许正是她的一点付出，就能为他们打开看世界的另一扇窗户。