秦仔凝觉得自己并不是一个学霸，但她和常人印象中学霸的形象最相同的就是，无论做什么都刻苦努力、目标明确。高二那年第一次接触全英文论文写作的轰炸，每天学习到深夜1、2点的情况时常发生，尽管辛苦，而秦仔凝却把这视为自我提升的机会。“我也会写学习计划，但都是以每个阶段不同的目标来进行制定的，以目标为导向来制定灵活学习计划，便于操作，收获也更多。”

课外：

刻苦低调 有探索精神

身着校服，简单的学生发型，戴着圆圆的眼镜，说话有活力，笑容开朗，秦仔凝给人的第一感觉就是一个可爱的乖乖女，这也是她周围人对她最集中的评价。

“她活泼搞怪中又带着这个年龄少有的从容持重，是一个非常聪慧、自律、勤奋上进的女孩。” 班主任黄红谈到秦仔凝时说，“独立、自主是她最明显的优点，无论生活还是学习，她都不让父母老师操心。”黄老师说，因为IB课程要求学生多参与课外活动，秦仔凝在高二时参加了西昌支教活动，为那里的一所小学三年级学生上英语课。起初秦仔凝只是抱着完成任务的心态，认为是简单的献爱心。但在与孩子们接触一段时间后，她开始对班上有个女孩变得关心。后面了解到，原是那个女生悲惨的经历让秦仔凝深受震撼。内心柔软的她，在支教结束之后，还时常牵挂着那个孩子的动向。她告诉老师，现在自己还没能力帮助那女孩，但她要认真学习，在未来凭借自己之力帮助更多人，让我们老师很感动。