这位外国家长的做法就值得借鉴，他在宽容中接纳了孩子的正确和错误两方面，鼓励孩子在充满错误的行动中成长，因为他认为孩子本身就是在试错和独立中成长的，他给了孩子机会。这样的孩子会渐渐养成活泼快乐、积极主动、尊重他人的好习惯，形成阳光心态。

多一些反思，会产生新的思路、新的教育方法。于是，一个“三多三少”的教育文化理念在我脑海中形成，这“三多三少”就是：“多些宽容中的接纳，少些狭隘中的拒绝。多些赏识中的发现，少些审视中的挑剔。多些关爱中的付出，少些敌对中的索取。”

良好的家庭环境可以唤醒心灵的智慧 新华社资料图片  

大家可以看到，这“三多三少”的智慧不仅能帮助我们处理好亲子关系，还能处理好夫妻关系、同事关系。

好家庭是好家教的基石

我们的教育其实就是在创造一个好的家庭环境，让我们自己和孩子都能唤醒智慧心灵，实现幸福成长。好的家教能创建好的家风，好的家风帮助我们创造好的人生。所谓人生，无非是人的生存、人的生活、人的生命。家风呢，则是家庭传承下来的风尚和作风，是一种延续的家文化智慧，是家庭成员长期形成的生存习惯，生活方式，生命价值取向、精神追求的总和，显然，这里也有生存、生活、生命。

先说说好的家庭在教育中的作用。还是讲一个故事。我曾经有个学生，他的成绩不太好，经常和其他同学打架。看了他的一些问题，我意识到这孩子背后一定有一个不太和谐的家庭，这个家庭造成了他的种种毛病。家访印证了我的假设。果然，他的父亲经常打他，母亲在家里很少有笑容，更多是埋怨与数落。家庭环境恶化，直接导致了孩子的问题。