为什么改？

改变“只育分不育人”局面

培养挖掘学生潜质

“四川是2018年全面推进新高考，按照时间节点计算的话，现在初二的学生就将面临新高考政策。因此初一、初二以及小学的家长与学生要特别关注新高考，初三学生要时刻注意已推出的相关改革制度。此外，小学的家长们还要注意你的孩子即将面临的新中考。”熊丙奇每场讲座都要详细了解参与的校长、老师及家长主要有哪些年级，进行分别提醒。在他看来，我国中高考改革背景下，无论学校、老师还是家长都要及时并积极做好心理转变。

对于为什么要进行中高考改革，熊丙奇认为主要是为了解决三大问题：应试教育、学生个人发展与国家经济社会进步对人才的需求。

首先是所有人关心的应试教育问题。“我国这些年来一直倡导素质教育，但事实上是‘喊着推素质教育，踏实做应试教育’，应试教育变成‘只育分不育人’。”熊丙奇谈道，这个局面对学生个体与国家未来经济社会发展产生很大影响。学生们付出沉重的学习代价，进入大学却发现自己没有了个性与兴趣，甚至身心健康缺失。

“只有知识而无个性与能力是不利于学生成长为优秀人才的。”熊丙奇说，对于国家而言，虽然现在许多政策鼓励大学生创新创业，但从调查显示，中国2014年只有3.8%的学生创业，北大清华等高等学府毕业生创业人数也极少，而2015年大学毕业生创业人数虽提升至6%，但今年的比例却没有很高。“究其原因，在于现在教育过分注重成绩，而忽视学生创新等能力的培养。”