变味

催生“代做”商机

有商家半月挣近万元

不少家长在接到亲子作业后，都会上网寻找制作材料，甚至在网上够买，催生了不少代做手工的商家。“工作又忙，根本没有时间、精力去做这些，有的也不太会做。”一位家长坦言。

记者在淘宝网上搜索“幼儿园 手工作业 代做”后，显示70多个商家，有手工包包、电动摇扇机器人、闹钟、房子模型等各类手工商品。不少买家评论：“做得好!”“让我们家长省心了!”

记者联系上其中一位成都的卖家，想购买南瓜灯。工作人员介绍，从去年开始，万圣节前后都做很多南瓜灯，选择的南瓜从1斤至6斤不等，直径从12厘米至16厘米不等，全都是金丝南瓜，“今年从上月中旬开始做，到现在卖了1万多元。” 据介绍，其中很多都是中小学家长下的订单。“下个月圣诞节，我们计划手工制作一批圣诞树，挂上苹果，也会有很多家长下单。”

◎专家有话说

亲子作业重在陪伴参与

老师布置应适量适度

“布置亲子作业是希望家长用更多的时间去陪伴孩子，让孩子多动手、多参与。所以，一般会建议家长陪伴孩子完成，但不存在强制性。”成都一家幼儿园的老师王青秀说。记者采访发现，有家长反映亲子作业花样太多，是负担，但也有家长表示，很喜欢和孩子一起完成作业，并乐在其中，“可以增进亲子关系。”有家长表示。

金苹果幼儿园一位大班的老师认为，“家长不应该帮孩子做作业，尤其是大班的孩子，应培养孩子的任务意识、独立性。更不应该为了追求完成作业而找人代做，那就失去了亲子活动的意义了。”不过，她也坦言，部分老师在布置亲子作业的时候也有不合理的情况。

省教育学会研究员、秘书长纪大海认为，“亲子作业”能够让孩子探索未知、融和家庭关系，是非常好的;不过，学校在布置亲子作业的时候要适量，“要根据实际情况布置一些家长和孩子能够共同完成的，而不是一些奇葩的、烧脑的作业。”他认为，亲子作业采取的形式也可以多种多样，比如家长与孩子进行对话等。此外，不主张家长应付式的态度，“面对亲子作业，家长应考虑如何支持、配合，尽力和孩子一起完成，而不是包办、代办，即使完成不了也不要在网上购买，这样反而会对孩子教育产生不好的影响。”

成都晚报记者 李晨