四川省鼓励普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换

在“鼓励高校推进学分制等教学管理制度改革”方面，《意见》提出，完善高校学分制管理办法，支持高校深化大学英语、计算机基础课教学改革，自主确定学分学时；鼓励高校将创业教育融入专业教育，与大学生思想政治教育、就业指导服务有机衔接；鼓励探索普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换办法。

在“落实高校岗位设置管理自主权”方面，《意见》提出，高校可根据精简、效能原则，自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备，发挥各类人才的积极性创造性。全面落实公开招聘制度，高校可根据教育教学需要面向社会依法依规自主公开招聘教育教学、科学研究和行政管理等各类人员。建立高校高层次人才（博士、副教授）调动“绿色通道”，实行限时办结制度。

在“建立健全推动高校科技成果转化的长效机制”方面，《意见》提出，推进高校科技评价改革，建立科技成果信息发布制度和科技成果转化绩效公布制度。依法建立高校与企业、产业、行业、社会科技成果转化对接机制。落实省政府全面推进大众创业、万众创新意见，下放高校科技成果使用、处置和收益权；允许高校科技人员经所在单位批准从事创业或到企业开展研发、成果转化活动，并取得合法收入；提高职务成果转化收益比例。

西南石油大学国家科技园副主任钟小红说：“此项改革的意义在于破除制度障碍，充分调动高校、企业和科技成果创造者的工作积极性，并且有效组合产学研用各环节要素，顺畅创新驱动发展的实施通道。”