蒲江县甘溪学校吴海荣：以“两学一做”为契机 不断提升自己的教学能力

师者，传道、授业、解惑也。作为教师，最重要的任务就是教育好自己的学生，为学生的人生奠定坚实的基础，使他们能成为社会的有用人才。通过“两学一做”学习教育，我受益匪浅，进一步树立了清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，当好履职尽责的合格党员，争做创先争优的优秀党员，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

要教学相长，取长补短。“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽，错别字很少，那么这就是个明显的征兆：在这个班级里学生可以学到许多东西。”想一想，我这几个月的教学其实真是这样的，“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子，也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言，学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础，要时刻培养他们良好的学习习惯，真正掌握适合自己的学习方法，让他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以观察和研究，并进行自我观察、自我分析、自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。“学习优秀经验，并不是把个别的方法和方式机械地搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念。”