蒲江县甘溪学校吴海荣：以“两学一做”为契机 不断提升自己的教学能力

要不断学习，完善自己。“关于学校教学大纲的知识对于教师来说，应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野远比学校教学大纲宽广的时候，教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。”其实，要想达到这样的境界，我想，最重要的一点就是不断地充实自己、完善自己。

“读书、读书，再读书，教师的教育素养这个方面正是取决于此。”在这方面自己做得确实不好，每天不停地忙于备课、上课、批改，管理班级，总是抱怨没有时间读书，但闲暇时又懒得动，而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上，早已落满了灰尘。只有在需要的时候，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。现在觉得自己所掌握的知识还足以能“应付”小孩子，然而面对飞速发展的今天，可以说孩子们的视野更加开阔了，我们不得不时刻要求自己要走在前面，那么唯有读书才能武装我们的头脑，才能让我们摆脱“坐吃山空”的尴尬境地。而读书的这种意识更应该是发自内心的需要和对知识的渴望。

通过“两学一做”学习教育，我明白了只有用过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识才能点亮自己、照亮别人，才能为推进“全国农村基础教育改革试验区”和“义务教育学校管理标准实验区”建设，全面提升“蒲江现代田园教育”品牌贡献自己的一份力量。

（作者单位：蒲江县甘溪学校）