教育现代化工程的“四川实践”：从“有书读”到“读好书”

“从去年开始，学校就能免费收看成都市实验小学的课堂教学视频。”26日，谈及教育现代化对学校带来的改变，四川省甘孜州白玉县城区第二完全寄宿制学校校长高鑫元回忆，十年前粉笔是他们唯一的教学工具，而现在每6个学生就有一台电脑。

高鑫元任职的学校地处雪域高原，70%学生来自藏区农牧区，成都市实验小学则是在四川省会有着百年历史、师资雄厚的名校。两所地理位置、教学水平相差甚远的学校，教育现代化将它们“千里一线牵”。

除了四川，青海、甘肃等地的学校也植入了成都市实验小学的课程。虽然该校占地只有18亩，网友却将其称为“世界上最大的小学”。高鑫元说，刚引进成都市实验小学的课程时，学生和老师都觉得吃力，往往需要用两三倍的时间来吸收消化，但一学期结束后，学生成绩进步明显，适应课程的时间大幅缩短。

白玉县城区第二完全寄宿制学校只是四川推进“互联网+教育”的一个缩影。近年来四川大力建设四川教育大数据开放共享平台，实施“一校带多校、一级带一级”系统化互联网精准帮扶工程。

四川省凉山州的普通高中则采用成都七中优质资源、初中采用成都石室中学优质资源开展远程录播教学，老师通过网络远程教育提高自己的教学水平。