首届全国基础教育课程教学改革研讨会在成都召开 全国专家聚蓉论课改

昨日，首届全国基础教育课程教学改革研讨会在锦江区召开，来自全国各地300余位教育专家，围绕如何贯彻党的十八大精神和教育规划纲要，落实教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》进行了深入研讨。

会上，教育部课程中心主任田慧生等教育专家就新形势下如何深化课程改革进行专题报告，深度剖析了课程改革中如何做好顶层设计、教学改革的根本任务与基本走向，“深度学习”的实践策略等基础教育课程教学改革难点与热点问题，锦江区教育局相关负责人在会上作了《多元课程 多元发展》的主题报告。与会专家纷纷表示，锦江课改有内涵、有项目、有保障，为全国基础教育课程改革提供了宝贵经验，在课程整合与教学实施、信息技术与教学融合等方面进一步加大力度，不断推进基础教育课程教学改革的发展。

据了解，锦江区作为教育部课程教材中心高度重视的“教育现代化改革示范实验区”。充分按照“课程统整、课堂核心、课题引领”的基本策略，通过树立“自主、特色”的发展观、“全程、全面”的统筹观、“人本、多元”的课程观，以学校课程领导力建设为重点，以“品质课堂研究”为载体，以“深度教学”、“深度学习”为主题，坚持“多元课程引领学校特色发展，多元教育促进学生全面发展”，推进区域课程改革不断深入，成功解决了课程改革过程中统筹课标、教材、教学、评价、考试五个环节的核心问题，涌现出了一批典型的课改学校，呈现出独具锦江特色的课改经验。

近年来，锦江区大力推进以提升公共服务水平为目标的城乡公共服务均衡发展战略，政府加大教育投入，区域学校间办学条件、教师队伍发展的差距明显缩小，学生享有相对公平的学习机会。锦江区经过深入调研思考，确立了“多元课程引领学校特色发展，多元教育促进学生全面发展”的教育内涵发展思路。

锦江区教育局相关负责人表示，将继续以国家课程校本化实施为重点，以信息技术促进课程与教学融合为抓手，不断提升区内学校的课程品质，实现对学生学校生活的系统设计，形成以课程关照学生成长的文化自觉，努力实现“办人民满意教育”的目标。

据了解，会议期间，参会代表走进成都市盐道街小学、七中育才、娇子小学等锦江校园，针对学校的课改报告、课堂教学、社团活动等方面进行实地观摩，全面了解锦江区学校课程建设情况。