成都49中女教师三尺讲台育桃李 一支粉笔写春秋

周红

她任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。在担任班主任工作期间，积极探索班级管理新路子。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。她爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自卑心理的学生予以鼓励和帮助，经常通过班会、团队活动等形式开展活动，培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竞选学生干部，树立起自强自立精神，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑。在教学工作中，她把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，不断探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。

周英

周老师90年毕业后，一直执教于成都49中。“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的座右铭。她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学实践中，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把青春挥洒在三尺讲台上；她倾情付出，把爱心、耐心和真诚给予学生，陪伴学生成长，面对不同学生，她会努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我重拾自信；她一贯重视“学困生”的心理辅导和教育，通过交流访谈因材施教，制定出一整套帮扶计划与措施，助推学生圆梦大学。

作为政治教研组长，她坚信“喊破嗓子，不如做出样子”的信条；教材研读、公开课示范课展示、“青蓝”师徒结对、分析高考考点、梳理时政热点、解读全国政治试卷等教学研讨活动中，她都率先垂范，以其敬业和专业精神潜移默化地影响组内青年教师，引领他们成长。 她曾多次获得市、区“教学先进个人”和“优秀班主任”等荣誉称号。