发展方式转变

朝着“学有良教”目标奋进

近年来，成华教育不断优化教育结构、优化学校布局、优化办学模式、优化教育手段，进一步加快区域教育从“均衡”迈向“优质”，在实现“学有所教”的目标后，朝着“学有良教”的目标奋进，并进一步提出了要在区域内实现“学有优教”的目标。

成华区优化教育结构，健全终身教育体系，努力满足辖区群众不同教育需求，推进区域教育实现从“好上学”到“上好学”转变，形成了学前教育普及普惠、义务教育“一校一品”、高中教育追求特色、中职教育产学一体、民办教育结对帮扶、社区教育共建共享的全新格局。

2009年依托区域产业发展布局，成华区制定实施了“一带四区”优质均衡发展规划，优化学校布局，努力促进优质教育全域覆盖。2012年，该区抓住成都市“北改”工程实施的有利契机，制定《2012—2015配套学校建设行动规划》，实现全区优质学校全域覆盖，努力让老百姓“一出家门就有好学校”的愿望逐步变成现实。

该区还不断优化办学模式，以集团办学扩大优质教育总量，使优质教育资源倍增。号称成华教育“黄埔军校”的双林小学领办原成都420子弟小学，首开成华区教育集团化建设先河。近年来，成华区采取“名校+弱校”、“名校+新校”、“名校+涉农校”等形式，充分发挥集团龙头学校优质资源的孵化功能，促进优质教育资源倍增。成华区还创新实施“委托管理”模式，委托石室中学管理成都三十中（今石室初中），短时间内实现了质量的大幅飙升。