年级老师团队中，也充满了真情。在整个采访的过程中，我们可以很明显地感觉到49中教师彼此以诚相待，真情合作的氛围。当有老师取得成绩和进步时，所有老师都会给予微笑和鼓励，当老师遇到困难或未能如愿取得成绩时，同事们又会给予理解和支持。在教研组内，团队精神、合作意识已深入人心，大家以诚相待、和谐融洽、形成合力，共同提高。“我们最大的心愿是能在每一节课堂上，用自己精彩的设计教给学生知识，一点一滴，让学生学得轻松，学得愉快。”49中初三年级组的老师们几乎说出了一样的话。老师们在这里也纷纷说出自己的教学绝招，网络上的优秀课件，教学中的得意心得，老师们会毫不保留地拿出来，实现“资源共享”。此外，学校还制定了年级组“公约”——教师集体备课、统一阅卷评卷、轮流观摩教学。正因为有了这浓厚的教研氛围，使全组成员都能出色地、富有成效地做好工作。

后记

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在采访快要结束之时，唐文勇校长向我们吐露了心声：“成绩已成过去，我们团队在反思中发现仍然有许多不如意之处，如：我们年级学科发展不平衡，班级之间的发展不均衡等问题有待突破，还需进一步的思考和努力。我们决心不负众望，再接再厉，力争再上一层楼，为成华教育贡献我们的力量！”我们相信，在这样的历史沉淀和发展雄心下，今年的49中，定能书写成都教育更加绚丽的篇章。