借鉴

杭州学校：两轮面谈 家长参与

成都前往南京、杭州与上海考察的团队，一天要走访当地两所学校。在杭州公益学校，被学生们称呼为“阿潘”的校长给成都教师团做了交流。他们的“小升初”录取选拔过程一共有三轮：第一轮遴选纸质资料；第二轮进入第一次考官见面，由教师考核学生的“语数外学习能力”面谈；考官们对考生进行综合评价后，进入第三轮校长面谈。

校长面谈，还邀请了家长参与。一位老师说，这个工作量很大，一位老师面试一位学生，好像5分钟已足够，但对于有才的学生与家长，完全不够时间展示。

杭州绿城学校等民办学校处，有时候一次面试会持续15-20分钟。面对一个年级的400多个招生名额，校长与考官都感叹：“我们从‘面谈’聊到了‘面瘫’。”

上海学校：部分摇号 部分面谈

上海的部分民办学校，是在公办学校校址上改扩建的，由于国家投资了校园硬件，因此有的采取部分摇号、部分面试，比例为“二八开、四六开”等等。受访学校很少谈到过去成都学子家长都关心的奥数问题，而是非常看重综合素质，“他们表示，刚开始采用这种方式也有疑虑，但现在能够通过面谈，让学生与家长也更了解学校，而学校也能选到更适合的学生。”