无法定依据不得随意检查学校

省教育体制改革领导小组办公室相关负责人表示，《意见》提出要进一步精简和整合针对各级各类学校的行政性项目评审、教育评估、人才评价和检查事项。“没有法律法规和政策明确规定依据，不得随意进入学校进行检查。”同时，进一步取消和下放教育行政审批事项，全面取消非行政许可审批。全面清理规范性文件，减少对学校办学行为的行政干预。

探索中小学校长职级制改革

《意见》强化“教育家办学”，鼓励高等学校领导任职期间全身心投入学校管理，减少社会兼职和学术活动，党委书记和校长原则上不担任科研项目主要负责人。积极创造条件，逐步取消公办学校行政级别。探索中小学校长职级制改革。

我省还将整合全省教育质量监测评估机构，引导和支持建立一批高资质、高信誉的第三方专业教育服务机构。扩大行业协会、专业学会、基金会等各类社会组织参与教育评价。