成都树德中学特级教师李勇:2015年四川高考数学有题目直接从教材例题改编
“2015年高考数学试卷,遵循考纲,与近年来试题风格一致,切合当前数学教学实际,体现课程改革理念,符合高考考试性质,在平稳推进的基础上有所创新。”应四川省教育考试院邀请,成都树德中学特级教师李勇如是评价今年的数学试卷。
重视教材与基础 突出核心内容
“有的题目直接由教材的例题或习题改编,有的问题产生于教材背景。源于教材,又高于教材,充分发挥了教材在理解数学、理解教学等方面的价值。”李勇认为,试题高度重视教材价值的挖掘与联系。这种立足于教材编拟高考试题的理念和方法,充分保障了试题背景的公平性,能够有效引导中学数学教学重视教材、深刻理解教材,对进一步推进课程改革、减轻学生过重的学业负担具有良好的导向作用。
全卷重视基础知识的全面考查,覆盖了整个高中数学的所有知识板块;试题设计立足于高中数学的核心和主干,对高中数学中的函数与导数、三角函数、概率统计、解析几何、立体几何、数列、向量、不等式等进行了重点考查。
[相关:高考试题] [来源:华西都市报] [作者:肖笛] [编辑:成都热线 ]
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