成都深化教育领域综合改革 实现义务教育均衡发展

在增加幼儿园数量，优化报名程序的同时，成都市还实行结对帮扶，组织省示范园、市一级园等带动帮扶462所公益性幼儿园提升办园水平。不断贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，构建幼儿园等级动态管理机制，提高幼儿园保教质量。制定了《成都市幼儿园等级评定办法》，使全市各类等级幼儿园在园幼儿占全市在园幼儿总数的87%，全市优质学前教育资源覆盖率达62%，学前教育质量进一步提高。

有效落实“就近入学”

义务教育全国率先均衡发展

义务教育一直是中国教育改革和发展的重中之重。实现义务教育均衡发展更是推进义务教育发展的核心，让所有的适龄儿童少年都可以“有学上、上好学”。

为此，成都市坚持完善义务教育“就近入学”机制，先后出台《成都市义务教育阶段学生按照户籍所在地就近入学的实施意见》和《关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案》，通过推进入学机会公平、入学结果公正、入学信息公开等手段，持续公平、公正地推进义务教育阶段入学工作。2014年，成都市义务教育阶段公办学校择校生人数占全市义务教育阶段公办学校招生总数的8.3%，较2013年下降0.8个百分点。

为了每一位适龄儿童少年都能够获得平等的教育机会，成都市在“十二五”期间，从城市发展定位、城市承载能力等角度统筹部署，不断调整进城务工人员随迁子女入学政策，妥善解决了进城务工人员随迁子女在义务教育阶段就学问题。成都市进城务工人员随迁子女接受义务教育人数一直保持在当年全市义务教育阶段学生的32%左右。2013年，全市19个区（市）县整体通过全国义务教育发展基本均衡县评估认定，成都成为全国率先全域实现义务教育均衡发展的省会城市和副省级城市。