提炼德育核心

全面提升学生修养

大邑分校在传承了列五中学“以人的发展为本”、“一切为了列五人的终身发展”的办学理念基础之上，大力实施素质教育，突出“做人教育”，倡导“先做人，后做学问，在做学问中学会做人”。刘绍荃校长将列五中学的先进办学理念与大邑县实验中学的实际相结合，提出了“为荣誉而战，为成功而教，教成功之人”的战略目标。在刘绍荃校长看来，文化引领不仅要让列五理念深入教师和学生的内心，还要在大邑分校衍生出新的传承。

列五中学的德育传统是注重养成教育，大邑分校立马跟进，以“规范学生仪表，规范课间活动，规范学习习惯，规范课外活动，规范生活习惯”为抓手，全方位促进学生道德素质和文明程度的提高。对班主任实行量化管理，班主任实行“五到场”，即早读到场、课间操到场、午休到场、自习到场、课外活动到场。班主任在班级管理中要“严、恒、细、实”，“严”即严格日常行为习惯的点滴要求；“恒”即对学生的教育要有耐心，反复抓，抓反复；“细”，即心细如发，注意观察学生的行为，了解学生的心理活动，做好细致的思想工作；“实”即从学生的实际出发，因材施教。

在一年多的领办时间里，学校已经形成了“严谨、勤奋、团结、进取”的优良校风，“严、勤、实、恒”的优良学风。学生们“乐学”、老师们“乐教”的浓郁氛围在大邑分校，已经落地生根。提起大邑分校的学生，周围居民也是赞不绝口，“学生讲文明、懂礼仪、爱学习，变得青春阳光多了。”一位大邑当地的家长给大邑县长信箱写信时，用“瞠目结舌”来形容这所学校发生的巨大变化。