成都教育局下发《成都市国学经典教育活动实施纲要》 中小学每周诵读国学经典不少于1小时
各学段具体目标
(节选)
第一学段(幼儿园)
诵读《三字经》,选读古诗、童谣等。
第二学段(1~2年级)
选读《弟子规》,尝试背诵;选读《千字文》等传统蒙学读物精华;选读浅易古诗词20首,尝试背诵;选读神话传说故事,了解孔子、孟子等圣贤人物幼年美德故事;搜集自己感兴趣的乡土歌谣,谚语等。
第三学段(3~4年级)
全文诵读《论语》,尝试背诵;选读《幼学琼林》等传统蒙学读物精华;选读浅易古诗词、美文30首(片段),尝试背诵;游览附近的名胜古迹,观赏山川器物图景,了解家乡建设;了解李白、杜甫、陆游等与本地有关的历史名人故事。
第四学段(5~6年级)
继续全文诵读《论语》,可尝试背诵;选诵《孟子》《大学》《中庸》等经典章句50则(段);背诵古诗词、美文30首(段),开展多种形式的诵读比赛;了解刘备、诸葛亮、苏轼等与本地有关的历史名人故事。
第五学段(7~9年级)
全文诵读《论语》,尝试背诵;选读《孟子》《中庸》等经典30篇(章);自觉选读40首(篇)古诗词,美文,并能引用;全文学习《声律启蒙》,春节时自主撰写春联;了解司马相如、扬雄、杨慎等与本地有关的古今名人故事和典故。
第六学段(10~11年级)
熟读《中庸》《论语》;选读《诗经》《史记》《颜氏家训》等经典30篇(章),自觉将传统文化理念与当今核心价值理念进行比较,纳入自己个人的文化视野;自觉选读40首(篇)古诗词、美文,并能引用借以表达自己的情感;通读《老子》《世说新语》《增广贤文》,能批判性地吸收其中有益的部分,能结合当代价值观,对其中的部分内容提出自己的评价。
成都市中小学、幼儿园
国学经典教育推荐教材
《成都市国学经典诵读读本》(包括《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典及人文成都诗文典籍)
一般性书目建议(供选用)
共同书目(所有学段)《大学》《论语》《中庸》《诗经》
义务教育学段书目《三字经》《弟子规》《幼学琼林》《声律启蒙》《千字文》《唐诗三百首》《宋词选》《菜根谭》
高中学段书目《孟子》《老子》《荀子》《史记》《世说新语》《颜氏家训》《近思录》《传习录》《宋诗选注》《古文观止》
共同篇目部分
(初、高中学段)《礼记·礼运》《荀子·劝学篇》《朱子家训》《前后出师表》《国殇》《诫子书》《阿房宫赋》《岳阳楼记》《西铭》《正气歌》《少年中国说》
028-86612222
028-86969110 96111
028-85587777 85555046
028-88881890
028-84321999