“大数据”帮助成都师范附属小学老师制定教案
在最近的几次家长会上,成都师范附属小学六(四)班班主任王霞感觉到一些细微而又令人惊喜的变化:在她用数据分析学生的阅读、体质等情况时,家长们抬起了头,竖着耳朵,听得特别认真。以前,只有讲到分数时,家长注意力才最集中。
是什么让家长“抬起了头”?答案是“数据”。昨日,记者从锦江区获悉,该区与北师大合作开展了“建立教育质量评价监测体系,促进区域教育质量提升”的项目研究,通过从社会适应性、师生关系、家校合作等方面对学生全面发展进行监测与评价,制定精准教学方案。
该校一名负责人介绍,今年开学之前,该校在网上发放针对新生及家长的调查问卷。这些问题包括识字量、阅读、锻炼、习惯等,涉及家长的主要包括家庭阅读习惯等。
[相关:大数据] [来源:成都日报] [作者:陈方耀 赵荣昌] [编辑:成都热线 ]
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