授人以鱼不如授人以渔。课堂外，裴丽娟尽量多地和当地老师进行交流，分享经验，尽力改变他们的教育观念和教学模式。每逢周六，她便和丈夫、女儿一起，乘坐驶向深山的绿色乡村小巴，到周边村小送教。蒲角顶山脚下，只有一只脚宽的山路，需要步行上山。下过雨，泥浆踩起来有些湿滑，云母矿颗粒在泥土里闪闪发光。攀爬约40分钟后，一家人抵达山顶的蒲角顶小学。裴丽娟给四年级学生上音乐课，并把从朋友处“搜刮”来的《儿童文学》送给孩子们当礼物;刘云洲教体育，送上10几个朋友“赞助”的足球;刘馨雨则根据事先做好的PPT，与同学们分享自然小故事，讲蝴蝶的蜕变。

避免喝生水 为学生安装直饮机

在一次对杨柳坪全寄宿制学校送教的过程中，裴丽娟发现，孩子们口渴了就直接拿餐盘接生水喝。她委托分布在不同学校的援藏工作队老师对丹巴小学生的饮水状况进行调查，最终形成《小学生饮水质量调查报告》。“在水质不好的情况下，孩子们并没有从自家带开水的习惯，渴了直接喝生水。”裴丽娟希望能争取一两台直饮机，让孩子们有卫生的水喝。在社会企业与朋友帮助下，3台直饮机分别安进了城区小学，以及杨柳坪全寄宿制学校和水子片区寄宿制学校这两所丹巴县较大的寄宿制小学。

今年8月，出于健康考虑，裴丽娟把女儿送回成都，重新回到电子科技大学附属实验小学读六年级。返回丹巴后，她主动申请调到离家20分钟车程、条件更差的水子乡中心校——丹巴县水子片区寄宿制学校。“之前考虑到女儿需要在好的学校学习，现在她回了成都，我也可以到更需要我的地方去。”

9月15日，当裴丽娟站在讲台上教学生唱《哦，十分钟》时，她不知道300余公里外的成都家中正遭遇入室盗窃。几套大姐为她置办带到丹巴穿的连衣裙、外套、皮衣，连价签都没拆就被小偷偷走了。“我一件都没带，根本用不上。”裴丽娟笑着摇摇头。