浙江一高校建“家校群”发布学生日常表现 称不为打小报告

成绩单涉及隐私

不会在群里发布

昨日，北青报记者致电涉事学校的学工办询问此事。谈及建立“家校群”的出发点，学院的钱老师表示，对学生来说，高中的时候，学校和家长管得比较严，进入大学之后他们是比较放松的，可能带来一些问题。

钱老师举例说，“之前接到过家长反映说，平时孩子在校的一些表现，比如是不是违规了，他们都不太了解，比较被动。”钱老师说，此外，在日常工作中发现有学生不去上课、在宿舍打游戏的情况，“老师查到一次，学生可能会改善一段时间，但效果不是太明显。综合这些情况，学校认为，孩子的教育需要社会、学校和家长三方面共同努力。与学生家长之间多一点联系，会有助于学生成长、学习。”

对于有学生调侃“从幼儿园、小学家长群获得了灵感”，钱老师予以否认。他进一步解释，建立家校群并不意味着学校会给家长“打小报告”，“通常是在群里，跟家长通报一些学校发布的消息。当然，也会公布部分学生不去上课的消息，但是绝对不会‘点名道姓’；学生获奖的情况也会在群里公布，让学生家长能感到一丝欣慰。”

会不会在群里发布学生的成绩单？钱老师表示“不会发布”，“这涉及到学生们的隐私了。这几日我们将给家长发送一封信，告知放假和开学的时间，提醒一些学生家长，需要加强孩子的专业课学习，并提醒寒假期间注意安全问题。”