浙江一高校建“家校群”发布学生日常表现 称不为打小报告

防止学生“抖机灵”

学校直接联系家长

钱老师介绍，学院是浙江一所高校的二级学院，共有大二、大三和大四3个年级，共616名学生。建立“家校群”是从2018年12月中旬开始操作的，“到目前为止，学院的27个班级都建了群。”

钱老师说，建群之前做了一些调研工作。很多家长说，孩子进了大学之后，连老师叫什么都不知道，感觉应该进一步加强联系。“我这里200多名家长，仅有一名学生家长说‘不太方便’，(他家的)具体情况，之后我会单独跟学生了解一下。”

钱老师还告诉记者，关于学生的心情，通过学生干部去问了一些人。“大约90%的学生是理解的，不理解的学生，最担心的还是‘会被打小报告’。对于个别特别担心的学生，我们会直接把他们拉进家校群，让他们看到群里的聊天内容。”

问及会不会遇到“抖机灵”的学生伪造家长身份加群？钱老师说，“建群之前，老师是避开学生，直接联系学生家长要来了联系方式。”

此外，曾有网友担心建了“家校群”，会不会有家长直接联系老师为自己的孩子争取利益。

钱老师答复称“不会”。他说，现在一个群里有一位辅导员和一位班主任，未来考虑将各系、办公室的老师拉入群，解答一些疑问，做好服务工作。“每个月，我们会组织班主任开会，叮嘱他们，如果家长私加老师，反映一些学生的个人问题，比如觉得孩子出现心理问题等，老师应该关照到。但如果涉及到学生的个人利益问题，一定要本着平等公正的原则去处理。”(张雅)